Halaman
Bab 2 Lingkungan
17
LINGKUNGAN
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
17
BAB
2
Ayo ceritakan gambar di atas dengan bahasamu sendiri!
Kata Kunci:
•
Menulis
•
Kamus
•
Sahabat pena
Setelah mempelajari bab ini siswa diharapkan mampu:
•
Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan
benar.
•
Menjelaskan kembali secara lisan atau tulis penjelasan tentang simbol daerah atau lambang korps.
•
Menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ensiklopedi melalui membaca memindai.
•
Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang baik dan benar.
Tujuan Pembelajaran:
Sumber: Dokumentasi penulis
Bahasa Indonesia SD/MI 4
18
Peta Konsep
Lingkungan
Menulis Surat Untuk Teman Sebaya
Penggunaan Huruf Besar
dan Tanda Titik
Menjelaskan Kembali Penjelasan
Tentang Gambar
Membaca Memindai
Menyusun Kamus Kecil
Petunjuk Penggunaan Suatu Alat
Menjelaskan Petunjuk
Penggunaan Suatu Alat
Menulis
Mendengarkan
Membaca
Berbicara
Bab 2 Lingkungan
19
1. Menulis Surat untuk Teman Sebaya
Pernahkah kamu menulis surat kepada temanmu? Jika pernah,
apakah yang kamu bicarakan? Surat kepada teman yang pernah kamu
tulis tersebut termasuk dalam surat pribadi. Surat pribadi ditulis oleh
seseorang dan ditujukan kepada orang lain seperti teman sebaya,
saudara, dan lain sebagainya.
Surat pribadi kebanyakan berisi tentang sebuah pengalaman yang
mengesankan atau cita-cita kita. Baca dan pelajarilah contoh surat pribadi
di bawah ini!
A.
Menulis
Yogyakarta, 17 Agustus 2007
Ytc.
Irwan
di Aceh
Assalamu alaikum wr. wb.
Apa kabar sahabatku Irwan, semoga kamu baik-baik saja
di Aceh sana. Ketika saya menulis surat ini, masyarakat
Yogyakarta sedang bersuka cita merayakan Hari Kemerdekaan
Republik Indonesia. Di setiap sudut kota, tampak semarak
dengan diadakannya berbagai lomba dan pawai kemerdekaan.
Teman, masyarakat Yogyakarta ketika itu tampak gembira
semua. Tidak ada yang bersedih, semua gembira. Seolah
mereka telah melupakan segala kesusahan. Tentunya kamu
masih ingat, selang beberapa bulan setelah kotamu dihantam
Sumber: Dokumentasi penulis
Bahasa Indonesia SD/MI 4
20
2. Penggunaan Huruf Besar dan Tanda Titik
Ketika kamu menulis surat maka hendaknya ditulis menggunakan
ejaan yang benar. Ejaan yang benar tersebut, antara lain adalah
penggunaan huruf besar dan penggunaan tanda titik dengan benar.
gelombang Tsunami, kotaku diguncang oleh gempa yang dahsyat.
Kedua bencana itu memakan korban yang sangat banyak.
Namun, aku bersyukur karena aku, kamu, dan keluarga kita dapat
selamat dari kedua bencana tersebut.
Sahabat, saat ini masyarakat Yogyakarta telah melupakan
saat kelam itu, walaupun dengan bertahap. Kami semua sadar,
jika kami larut dalam kesedihan, maka masa depan kami akan
semakin kelam. Tentunya kamu dan masyarakat di sekitarmu pun
begitu pula.
Sahabat, bertepatan dengan hari kemerdekaan ini, marilah
kita bangun negara ini. Marilah kita lanjutkan perjuangan para
pahlawan yang telah gugur membela tanah air ini dengan selalu
belajar tekun.
Teman, saya rasa cukup sekian surat dari saya. Akan
kutunggu surat balasan darimu. Jika ada kesalahan maupun hal
yang menyinggung perasaanmu dalam surat ini saya mohon maaf.
Wassalamu alaikum wr. wb.
Temanmu,
Dwi Susanto
Jawablah pertanyaan berikut setelah kamu membaca contoh surat pribadi
di atas!
1. Siapakah pengirim surat di atas?
2. Di manakah asal pengirim surat di atas?
3. Ditujukan kepada siapa surat di atas?
4. Di manakah asal penerima surat di atas?
5. Apakah isi surat di atas?
Pelatihan
Bab 2 Lingkungan
21
a. Penggunaan Huruf Besar
Penggunaan huruf besar dengan benar adalah hal yang penting dalam
kegiatan menulis. Penggunaan huruf besar tersebut, antara lain
ØØ
ØØ
Ø
Menulis nama (orang, tempat, bahasa, lembaga).
Contoh: Andi, kota Surabaya, bahasa Indonesia, Dewan Perwakilan
Rakyat (DPR).
ØØ
ØØ
Ø
Menulis singkatan.
Contoh: TNI, MPR, KUD.
ØØ
ØØ
Ø
Menulis judul sebuah karangan.
Contoh: Kebersihan Lingkungan.
ØØ
ØØ
Ø
Pada awal kalimat.
Contoh: Akan kutunggu surat balasan darimu.
b. Penggunaan Tanda Titik
Tanda titik digunakan pada saat kita akan mengakhiri sebuah kalimat,
akhir singkatan, dan untuk satuan hitung.
Contoh:
ØØ
ØØ
Ø
Candi Borobudur adalah salah satu objek wisata yang sangat indah.
ØØ
ØØ
Ø
Assalamu alaikum Wr. Wb.
ØØ
ØØ
Ø
Yth. Bapak Budi
ØØ
ØØ
Ø
Hampir 1.500 orang menghadiri acara tersebut.
Tulis kembali kalimat di bawah ini dengan menggunakan ejaan yang benar!
1. saudaranya bernama toni
2. banjir itu merusak hampir 12000 rumah penduduk
3. aku bersekolah di sd 1 sukasari
4. kakaknya bekerja di bali
5. buku yang berjudul kumpulan dongeng dunia dijual dengan harga
rp 150000,00
Tulislah sebuah surat pribadi yang ditujukan kepada temanmu yang berisi tentang
pengalaman atau cita-cita dengan menggunakan ejaan yang benar!
Tugas
Pelatihan
Bahasa Indonesia SD/MI 4
22
1. Menjelaskan Kembali Penjelasan Tentang Lambang
Pernahkah kamu mengirim surat atau mengirim sebuah paket? Surat
atau paket tersebut tentunya kamu kirimkan melalui Kantor Pos terdekat.
Kamu pasti pernah melihat lambang Kantor Pos Indonesia. Tahukah kamu
maksud lambang tersebut?
Dengarkanlah penjelasan tentang Lambang Kantor Pos Indonesia
yang dibaca oleh temanmu dengan penuh konsentrasi!
B.
Mendengarkan
Lambang Kantor Pos Indonesia
Ilustrasi lambang Pos Indonesia adalah seekor burung
merpati yang terbang dengan cepat. Di belakang gambar
burung merpati terdapat gambar lingkaran. Di bawah kedua
gambar tersebut terdapat tulisan POS INDONESIA.
Burung merpati adalah lambang jasa pos. Hal ini disebabkan
karena pada zaman dahulu, masyarakat melakukan kegiatan
surat menyurat dengan orang lain dalam jarak yang jauh
menggunakan burung merpati pos. Adapun gambar lingkaran
menggambarkan dunia.
Dengan demikian, lambang Pos Indonesia dapat digambarkan seekor
burung merpati pos sedang terbang dengan cepat. Burung tersebut
mengelilingi Bumi.
Gambar tersebut dapat diartikan bahwa Pos Indonesia adalah jasa
pengiriman surat yang dapat melayani ke semua penjuru dunia. Pengiriman
itu dapat dilakukan dengan waktu yang cepat.
Jawablah pertanyaan berikut setelah kamu menyimak penjelasan yang dibacakan
oleh temanmu!
1. Terdiri atas gambar apa sajakah lambang Pos Indonesia?
2. Jelaskan arti masing-masing gambar tersebut!
3. Apa makna secara keseluruhan lambang Pos Indonesia?
4. Menurutmu, apakah lambang tersebut sudah sesuai? Berikan alasanmu!
Pelatihan
1. Bentuklah kelompok belajar. Masing-masing kelompok terdiri atas empat orang.
2. Carilah simbol daerah/lambang korps, kemudian carilah maknanya!
3. Bacakan hasil pekerjaan kalian di kelas!
4. Kelompok lainnya memerhatikan pembacaan. Selanjutnya jelaskan kembali makna
lambang tersebut.
Tugas
Sumber: wikipedia
Bab 2 Lingkungan
23
1. Membaca Memindai
Pernahkah kamu melakukan kegiatan membaca memindai?
Membaca memindai adalah salah satu teknik dalam keterampilan
membaca. Kemampuan membaca memindai sering kamu lakukan ketika
kamu membaca kamus, ensiklopedi, membaca jadwal acara, daftar
absensi kelas, dan lain sebagainya.
Ketika kamu membaca kamus/ensiklopedi, kamu lakukan tentunya
tidak membaca secara keseluruhan. Akan tetapi, yang kamu baca adalah
kata atau istilah yang sedang kamu cari.
Perlu kamu ketahui, kamus dan ensiklopedi adalah buku yang di
dalamnya berisi tentang arti/makna kata atau istilah. Perhatikan contoh
kamus berikut, kemudian kerjakan soal-soal latihan di bawah ini!
Adopsi
, mengambil anak orang lain untuk dijadikan anak angkat secara
sah melalui catatan sipil
Agrobisnis
, usaha yang berhubungan dengan tanah pertanian/
bercocok tanam
Badak
, binatang yang bercula (bertanduk di atas hidungnya)
Dahaga
, haus; tenggorokan terasa kering dan ingin sekali minum
Fakta
, kenyataan seperti apa yang sebenarnya terjadi, yang terbukti
seperti apa yang terlihat
Pasrah
, (keadaan) menyerah sepenuhnya (biasanya karena tidak
sanggup mengatasi kesukaran yang dihadapi)
Tahun
, satu masa yang lamanya 12 bulan
Tali
, benda yang biasa digunakan untuk mengikat sesuatu
Tempat
, sesuatu yang dipakai untuk meletakkan atau menyimpan
sesuatu; wadah
Waduk
, 1 kolam besar tempat menyimpan air untuk mengairi sawah
(terutama kalau musim kemarau); 2 menara air tempat menampung
air persediaan
Sumber: Kamus Umum Bahasa Indonesia
C.
Membaca
Jawablah pertanyaan berikut setelah kamu membaca contoh kamus di atas!
1. Ada berapa kata/istilah dalam contoh kamus di atas?
2. Berada di urutan ke berapakah kata/istilah ‘badak’?
3. Apakah arti/makna kata ‘adopsi’?
4. Apakah arti/makna kata ‘tali’?
5. Kata/istilah apakah yang memiliki dua arti?
Pelatihan
Bahasa Indonesia SD/MI 4
24
2. Menyusun Kamus Kecil
Seperti yang telah kamu ketahui, kamus disusun berdasarkan urutan
abjad. Sebenarnya, kamu pun bisa menyusun sebuah kamus kecil. Sesuai
dengan namanya, kamus kecil adalah kamus yang hanya terdiri atas kata
atau istilah tertentu.
D.
Berbicara
1. Cobalah kamu susun sebuah kamus kecil berdasarkan kata atau istilah pendidikan
di bawah ini!
a. belajar
f.
membaca
b. sekolah
g. pelajaran
c. guru
h. seragam
d. siswa
i.
pensil
e. buku
j.
tugas
2. Buatlah sebuah kamus kecil yang terdiri atas kata atau istilah tentang lingkungan
dengan disertai maknanya. Susunlah kamus kecilmu berdasarkan pelajaran yang
telah kamu terima sebelumnya!
1. Petunjuk Penggunaan Suatu Alat
Setiap kali kamu akan menggunakan suatu alat, ada baiknya bila
kamu membaca petunjuk penggunaan alat tersebut. Hal ini dilakukan
untuk menghindari kecelakaan atau kerusakan yang akan terjadi dalam
menggunakan alat tersebut.
Berikut ini adalah contoh petunjuk penggunaan alat. Baca dan
pelajarilah petunjuk penggunaan alat tersebut!
Petunjuk Penggunaan Kompor Gas
1. Tempatkan kompor gas di tempat yang terdapat sirkulasi udara
cukup dan jauhkan dari jangkauan anak-anak.
2. Bukalah keran penghubung antara gas dengan kompor.
3. Jika di tempat tersebut terdapat bau gas yang menyengat,
jangan nyalakan kompor. Akan tetapi, tutup kembali keran
penghubung. Hal ini bisa terjadi karena adanya kebocoran gas.
4. Jika tidak terdapat bau gas, nyalakan kompor gas.
5. Jangan biarkan api menyala tanpa dipergunakan untuk
memasak.
6. Saat memasak, gunakan kekuatan api sedang. Hindari
penggunaan api dengan kekuatan terlalu besar.
7. Ketika memasak, jangan tinggalkan kompor dalam waktu yang
lama.
8. Jika telah masak, segera angkat masakan.
9. Setelah selesai memasak, segera matikan kompor.
10. Tutup kembali keran penghubung antara gas dengan kompor.
Tugas
Sumber: Dokumentasi penulis
Bab 2 Lingkungan
25
2. Menjelaskan Petunjuk Penggunaan Suatu Alat
Setelah kamu membaca petunjuk penggunaan kompor gas tersebut,
cobalah jelaskan kembali petunjuk tersebut secara lisan dengan bahasa
yang baik dan benar. Sebelumnya, kamu harus memiliki pemahaman
terhadap petunjuk penggunaan alat tersebut.
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
1. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis surat pribadi adalah:
a. Mencantumkan nama dan alamat pengirim.
b. Mencantumkan nama dan alamat tujuan.
c. Isi surat tidak sulit untuk dipahami.
d. Isi surat bisa berisi tentang pengalaman atau cita-cita.
e. Surat ditulis dengan menggunakan ejaan yang benar.
2. Hal yang harus diungkapkan dalam menjelaskan kembali simbol daerah daerah
atau lambang korps adalah:
a. Terdiri atas gambar apa saja simbol/lambang tersebut.
b. Apa arti atau makna gambar tersebut.
c. Apa makna secara keseluruhan simbol atau lambang tersebut.
3. Gambar dalam simbol wilayah/lambang korps harus memiliki kesesuaian dengan
makna yang diharapkan.
4. Ketika kita membaca kamus atau ensiklopedi, teknik membaca yang tepat kita
gunakan adalah teknik membaca memindai.
5. Kata atau istilah dalam kamus/ensiklopedi disusun berdasarkan urutan abjad.
6. Dalam melakukan kegiatan menjelaskan kembali petunjuk penggunaan suatu alat
secara lisan, hal yang harus dikuasai terlebih dahulu adalah pemahaman terhadap
petunjuk penggunaan tersebut.
RANGKUMAN
Carilah sebuah petunjuk penggunaan alat yang lain. Jelaskan kembali petunjuk
tersebut secara lisan!
Tugas
123456789012345678901234567890
1
2345678901234567890123456789
0
1
2345678901234567890123456789
0
1
2345678901234567890123456789
0
1
2345678901234567890123456789
0
1
2345678901234567890123456789
0
123456789012345678901234567890
Refleksi
Sudahkah kamu memahami materi bab ini dengan baik? Jika belum, jangan ragu untuk
bertanya kepada gurumu. Kalian dapat belajar melalui sumber belajar lainnya, seperti
surat kabar, majalah, atau internet.
Bahasa Indonesia SD/MI 4
26
Kerjakan di buku latihanmu.
A. Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Seseorang menulis surat pribadi kebanyakan berisi tentang ....
a. pengalaman dan permainan
b. cita-cita dan berita aktual
c. cita-cita dan pengalaman
d. berita aktual dan pengalaman
2. Penulisan huruf besar digunakan ketika ....
a. menulis sebuah kejadian
b. menulis singkatan
c. pada awal kalimat
d. menulis judul karangan
3. Salah satu gambar yang terdapat dalam lambang Pos Indonesia adalah ....
a. burung garuda
b. burung merpati pos
c. pohon beringin
d. kotak pos
4. Pos Indonesia adalah perusahaan yang bergerak di bidang ....
a. pemenuhan kebutuhan pokok masyarakat
b. hiburan dan kreativitas
c. pelestarian lingkungan
d. jasa pengiriman surat dan paket
5. Ketika kamu membaca kamus atau ensiklopedi, teknik membaca yang kamu gunakan
adalah ....
a. membaca nyaring
c. membaca pemahaman
b. membaca cepat
d. membaca memindai
6. Kata/istilah dalam kamus atau ensiklopedi disusun berdasarkan ....
a. urutan abjad
b. arti/maknanya
c. pemakaian katanya
d. kedudukan kata/istilahnya
7. Berikut ini kejadian yang disebabkan dari penyalahgunaan kompor gas adalah ....
a. kebakar
an
c. banjir
b. wabah gas berac
un
d. tanah longsor
8. Alasan kenapa kompor gas harus segera dimatikan jika telah selesai memasak
adalah ....
a. memasuki waktu makan
b. dapat mengganggu tetangga sebelah
c. untuk menghemat bahan bakar
d. kompor gas perlu diistirahatkan
EVALUASI
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
Bab 2 Lingkungan
27
9. Di bawah ini urutan kata yang sesuai abjad adalah ....
a. sistem, lingkungan, ak
tif
c. hutan, pohon, air
b. aktif, sehat, terampil
d. padat, cair, gas
10. Di bawah ini kalimat yang sesuai dengan ejaan yang benar adalah ....
a. Adiknya bernama andi.
b. Perawatan gigi hendaknya dilakukan sejak dini.
c. Pembinaan sopan santun terhadap pelajar harus digalakkan kembali
d. Hari Sabarno adalah pengusaha terkenal.
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat!
1. Surat pribadi biasanya ditujukan kepada ....
2. Dalam menulis surat pribadi, kita harus mencantumkan nama dan ... pengirim.
3. Surat yang telah kita tulis bisa dikirim ke tujuan melalui jasa ....
4. Setiap gambar dalam sebuah simbol/lambang harus memiliki ....
5. Lambang negara Republik Indonesia adalah ....
6. Selain kamus dan ensiklopedi, buku yang dibaca dengan menggunakan teknik
membaca memindai adalah ....
7. Anak – Aman – Buka
Kata-kata di atas jika diurutkan berdasarkan abjad akan menjadi ....
8. Petunjuk penggunaan suatu alat dibuat untuk menghindari ....
9. Ibukota negara kita adalah DKI Jakarta. Tulislah kembali dengan ejaan yang benar.
10. Dalam melakukan kegiatan menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat, kita harus
... terhadap petunjuk penggunaan tersebut.
C. Kerjakan soal-soal di bawah ini!
1. Buatlah sebuah surat pribadi yang ditujukan kepada teman sebayamu. Gunakan ejaan
yang baik dan benar!
2. Apakah alasan burung merpati menjadi salah satu gambar dalam lambang Pos
Indonesia?
3. Carilah lima kata/istilah tentang olahraga disertai maknanya. Selanjutnya, buatlah
menjadi kamus kecil!
4. Buatlah petunjuk penggunaan setrika listrik!
5. Buatlah sebuah paragraf yang menggambarkan tentang lingkungan sekolahmu!